Bakti Riset 2019: Riset Membumi, Masyarakat Berdaya!

Penelitian sering kali berakhir di atas kertas. Hasilnya disusun menjadi laporan, dipresentasikan dalam forum ilmiah, atau dipublikasikan melalui jurnal. Semua itu tentu penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Namun, ada pertanyaan yang sering muncul: sejauh mana hasil penelitian tersebut dapat dirasakan manfaatnya secara langsung oleh masyarakat?

Pertanyaan itulah yang menjadi salah satu latar belakang lahirnya program Bakti Riset 2019 yang diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian Mahasiswa (LPM) Penalaran Universitas Negeri Makassar (UNM). Mengangkat tema “Riset Membumi, Masyarakat Berdaya”, kegiatan ini dilaksanakan pada 27–31 Agustus 2019 di Desa Bacu-bacu, Kecamatan Pujananting, Kabupaten Barru, Sulawesi Selatan.

Bakti Riset merupakan salah satu program kerja LPM Penalaran UNM yang berupaya menjembatani hasil penelitian mahasiswa dengan kebutuhan nyata masyarakat. Kami menyadari bahwa penelitian semestinya tidak hanya berhenti pada proses menemukan dan menjelaskan suatu persoalan, tetapi juga perlu membuka kemungkinan penerapan hasilnya untuk menjawab permasalahan yang ada.

Gagasan ini sekaligus menjadi bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Melalui Bakti Riset, ilmu pengetahuan yang dikembangkan di lingkungan kampus dibawa keluar untuk diperkenalkan, diterapkan, dan dikembangkan bersama masyarakat.

Desa Bacu-bacu: Potensi Lokal sebagai Titik Berangkat

Pemilihan Desa Bacu-bacu bukan tanpa pertimbangan. Desa ini memiliki potensi sumber daya lokal, terutama pada sektor pertanian. Kacang tanah dan padi menjadi komoditas yang cukup dominan dalam kehidupan masyarakatnya. Potensi tersebut kemudian menjadi salah satu titik awal untuk mengembangkan program pemberdayaan berbasis hasil penelitian.

Salah satu persoalan yang ditemukan berkaitan dengan pemanfaatan limbah kulit kacang. Selama ini, petani menjual biji kacang sebagai hasil produksi, sementara kulitnya sering kali dibuang begitu saja. Padahal, limbah tersebut masih memiliki kemungkinan untuk dimanfaatkan kembali.

Sekretaris Desa Bacu-bacu, Sahur, menyampaikan bahwa wilayahnya merupakan salah satu desa utama penyedia bahan baku bagi pabrik pengolahan biji kacang. Melalui Bakti Riset 2019, limbah kulit kacang kemudian diarahkan untuk diolah menjadi media tanam jamur tiram dan bahan dasar pembuatan pupuk organik cair.

Gagasan tersebut menarik karena persoalan limbah dihubungkan dengan potensi ketahanan pangan dan pengembangan pertanian organik. Sesuatu yang sebelumnya dianggap tidak memiliki nilai guna dicoba untuk diolah menjadi sumber daya yang lebih bermanfaat.

Berangkat dari potensi dan kebutuhan tersebut, Bakti Riset 2019 mengembangkan lima bidang pengabdian, yaitu pendidikan, pariwisata, lingkungan hidup, pangan, dan kesehatan. Setiap bidang memiliki pendekatan dan sasaran yang berbeda, tetapi semuanya berangkat dari tujuan yang sama: menghadirkan pengetahuan dan keterampilan yang dapat dimanfaatkan masyarakat.

Pendidikan: Menumbuhkan Budaya Literasi dan Pembelajaran Kreatif

Di bidang pendidikan, Bakti Riset 2019 tidak hanya menyasar peserta didik, tetapi juga para guru. Kami memahami bahwa upaya meningkatkan kualitas pembelajaran membutuhkan keterlibatan kedua pihak. Anak-anak perlu mendapatkan pengalaman belajar yang menyenangkan, sementara guru membutuhkan ruang untuk memperkaya metode dan pendekatan pembelajaran.

Pada 28 Agustus 2019, tim Pendidikan menyelenggarakan Pelatihan Guru Kreatif di SD Negeri Ammerung. Kegiatan ini diikuti oleh guru-guru dari SD Inpres Ampiri, SMPN 5 Pujananting, dan SDN Ammerung. Pelatihan bertujuan menumbuhkan kembali motivasi mengajar sekaligus memperkenalkan metode pembelajaran kreatif, khususnya dalam pengembangan literasi.

Materi yang disampaikan meliputi motivasi mengajar, menulis jurnal harian, dasar-dasar mendongeng, dan read aloud. Pelatihan berlangsung secara interaktif melalui metode brainstorming, simulasi, dan tanya jawab terbuka. Beberapa pemateri yang terlibat berasal dari latar belakang yang beragam, di antaranya Mabrur dari Alumni Pengajar Cerdas Desa Tubaba, Astrini Syamsuddin dari Dongeng Keliling, dan Manggazali dari Rumah Dongeng.

Salah seorang peserta menyampaikan rasa syukurnya karena kegiatan tersebut memberikan tambahan pengetahuan dan pengalaman baru. Bagi kami, pelatihan ini menjadi upaya untuk memperkenalkan bahwa proses belajar tidak harus selalu berlangsung dengan pola yang sama. Guru dapat memanfaatkan cerita, aktivitas membaca, dan kegiatan menulis sebagai cara untuk membangun suasana belajar yang lebih hidup.

Sehari setelahnya, pada 29 Agustus 2019, tim Pendidikan melanjutkan program melalui Pembelajaran Literasi di SD Inpres Ampiri. Kegiatan ini diikuti oleh 55 peserta didik dari kelas I hingga kelas VI. Pelaksanaannya dibagi menjadi tiga sesi, yaitu mendongeng, read aloud, dan menulis jurnal harian.

Suasana kegiatan berlangsung cukup meriah. Siswa, guru, dan staf sekolah menunjukkan antusiasme melalui keterlibatan aktif dalam setiap sesi. Anak-anak juga mendapatkan kesempatan membaca buku-buku yang disediakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Barru. Kegiatan ini menjadi ruang untuk memperkenalkan pengalaman membaca yang lebih menyenangkan, sekaligus menumbuhkan motivasi agar anak-anak semakin dekat dengan buku.

Selain kegiatan literasi, tim Pendidikan juga menerapkan hasil penelitian berupa media pembelajaran Kureri, singkatan dari Buku Velcro Geometri, di SD Inpres Ampiri pada 30 Agustus 2019. Kegiatan ini diikuti oleh 12 siswa kelas IV.

Kureri dirancang menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME), yaitu pendekatan pembelajaran matematika yang menghubungkan konsep dengan pengalaman konkret peserta didik. Materi yang disajikan mencakup bangun datar layang-layang dan trapesium sesuai Kurikulum 2013.

Dalam pelaksanaannya, siswa menggunakan Kureri sebagai media untuk mengenal dan memahami konsep geometri. Buku ini dirancang agar mereka dapat berinteraksi langsung dengan materi melalui komponen yang dapat ditempel dan dilepas menggunakan perekat velcro. Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya berlangsung melalui penjelasan verbal atau gambar di papan tulis, tetapi juga melalui aktivitas yang melibatkan siswa secara langsung.

Fauziah Rasyid selaku penanggung jawab bidang pendidikan menjelaskan bahwa penerapan Kureri bertujuan memberikan pengalaman belajar matematika yang konkret dan menyenangkan. Menariknya, media tersebut juga diberikan kepada guru kelas agar dapat digunakan kembali dalam pembelajaran berikutnya. Kureri dilengkapi buku panduan yang memuat alat dan bahan pembuatan, cakupan materi, metode pembelajaran, hingga kunci jawaban soal.

Melalui tiga kegiatan tersebut, bidang Pendidikan berusaha membangun pendekatan yang saling melengkapi: memperkuat kapasitas guru, menumbuhkan budaya literasi siswa, dan memperkenalkan inovasi media pembelajaran. Pendidikan tidak hanya membutuhkan fasilitas, tetapi juga metode kreatif dan pendampingan yang berkelanjutan.

Pariwisata: Menggali Potensi Bersama Pemuda Desa

Bidang Pariwisata Bakti Riset 2019 juga berupaya mendorong pengembangan potensi lokal melalui pelatihan dan diskusi bersama Ikatan Pemuda Pelajar Mahasiswa Bacu-Bacu (IPPMB). Kegiatan dilaksanakan pada 28 Agustus 2019 di laboratorium SMPN 5 Pujananting.

Forum tersebut menghadirkan Andi Syarifuddin dari Dinas Pariwisata sebagai pemateri utama. Salah satu pembahasan menarik adalah mengenai penamaan lokasi wisata yang berpotensi dikembangkan di Desa Bacu-bacu.

Melalui diskusi bersama, disepakati nama Alleperengnge Camping Ground untuk lokasi yang direncanakan menjadi tempat kegiatan perkemahan. Pembahasan kemudian dilanjutkan dengan mengidentifikasi fasilitas yang perlu disediakan serta mempelajari teknik promosi agar potensi wisata desa dapat dikenal oleh masyarakat luas.

Dalam kesempatan tersebut, Kepala Dinas Pariwisata mendorong para pemuda agar tidak berhenti pada tahap perencanaan. Potensi wisata perlu dikembangkan secara konsisten melalui keterlibatan dan inisiatif masyarakat setempat.

Upaya tersebut kemudian dilanjutkan melalui kegiatan simulasi field trip pada 30 Agustus 2019 di kawasan wisata Alleperengnge. Destinasi ini memiliki panorama alam yang indah, tetapi saat itu belum banyak dikenal oleh masyarakat luas. Melalui kegiatan ini, Bakti Riset mengajak dan membimbing IPPMB untuk mengembangkan konsep wisata edukasi atau eduwisata. Harapannya, pengunjung tidak hanya datang menikmati keindahan alam, tetapi juga memperoleh pengetahuan dari lingkungan yang dikunjungi.

Simulasi dimulai dari pengenalan administrasi dan sistem ticketing. Peserta kemudian mempraktikkan alur perjalanan wisata, mulai dari pintu masuk dengan menggunakan sepeda motor hingga mencapai titik parkir yang telah ditentukan. Perjalanan dilanjutkan dengan kegiatan tracking menuju kawasan wisata Alleperengnge.

Dalam perjalanan tersebut, pemandu memperkenalkan berbagai potensi edukasi yang dapat ditawarkan, termasuk aspek agro dan budaya. Dengan demikian, pemuda setempat tidak hanya belajar mengelola perjalanan wisata, tetapi juga memahami bagaimana kekayaan alam dan budaya dapat dikemas menjadi pengalaman belajar bagi pengunjung.

Kegiatan ini juga melibatkan diskusi bersama pemerintah dan masyarakat setempat mengenai keberlanjutan pengelolaan kawasan. Peserta diajak memetakan titik pemasangan rambu-rambu dan gapura, serta merencanakan pembuatan video promosi pariwisata. Pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses belajar mengenai pengelolaan destinasi secara lebih terarah.

Andi Irhamia selaku penanggung jawab kegiatan menjelaskan bahwa simulasi ini bertujuan memberikan pemahaman kepada pemuda mengenai konsep field trip, sehingga nantinya mereka dapat menerapkannya ketika menerima wisatawan yang berkunjung ke Alleperengnge.

Salah satu bagian menarik dari kunjungan tersebut adalah panorama alam yang dapat dinikmati dari kawasan puncak, termasuk pemandangan matahari terbit dan matahari terbenam. Keindahan tersebut menjadi salah satu potensi yang dapat diperkenalkan kepada wisatawan.

Bagi kami, kegiatan ini menjadi pengingat bahwa pengembangan pariwisata desa tidak selalu harus dimulai dengan pembangunan fasilitas berskala besar. Pengenalan potensi, penamaan destinasi, keterlibatan pemuda, dan kemampuan mempromosikan wilayah merupakan bagian awal yang penting dalam membangun kesadaran bersama tentang kekayaan daerah sendiri.

Lingkungan Hidup: Mengolah Limbah Menjadi Nilai Guna

Salah satu persoalan yang menjadi perhatian dalam Bakti Riset 2019 adalah limbah kulit kacang. Sebagai wilayah penghasil kacang tanah, Desa Bacu-bacu memiliki ketersediaan limbah kulit kacang yang cukup potensial untuk diolah. Selama ini, limbah tersebut belum dimanfaatkan secara optimal.

Pada 28–29 Agustus 2019, bidang Lingkungan Hidup mengadakan pelatihan pembuatan pupuk organik cair dengan memanfaatkan limbah kulit kacang dan sekam padi. Kegiatan ini menyasar masyarakat, khususnya warga yang berprofesi sebagai petani kacang tanah.

Peserta tidak hanya menerima penjelasan mengenai pemanfaatan limbah, tetapi juga mengikuti praktik langsung yang difasilitasi oleh tim Lingkungan Hidup. Melalui proses tersebut, masyarakat diperkenalkan pada kemungkinan mengolah bahan yang sebelumnya terbuang menjadi produk yang memiliki nilai guna.

Program ini juga berkaitan dengan kebiasaan penggunaan pupuk kimia oleh sebagian petani. Pengembangan pupuk organik menjadi salah satu alternatif yang diperkenalkan untuk mendukung sistem pertanian yang lebih memperhatikan kondisi lingkungan.

Ahsan, Kepala Dusun Ampiri, menyambut baik kegiatan tersebut. Ia berharap pelatihan pembuatan pupuk organik cair tidak berhenti sebagai kegiatan sesaat, tetapi dapat berlanjut dan semakin meluas di Desa Bacu-bacu.

Kegiatan lingkungan hidup juga diperkuat melalui penyuluhan pemilahan sampah pada 31 Agustus 2019. Sebanyak 68 warga mengikuti kegiatan yang bertujuan memperkenalkan perbedaan sampah organik dan anorganik serta cara mengelolanya agar memiliki nilai guna.

Dalam penyuluhan tersebut, masyarakat diperkenalkan dengan beberapa bentuk pemanfaatan sampah, seperti pembuatan kerajinan tangan, pupuk kompos, dan ecobrick. Riska selaku penyuluh berharap kegiatan ini dapat menjadi edukasi awal bagi masyarakat untuk membangun kebiasaan mengelola sampah dengan lebih baik.

Salah seorang warga, Hasan, mengungkapkan bahwa sebelumnya masyarakat belum terbiasa memilah sampah basah dan kering. Melalui kegiatan ini, ia baru mengetahui bahwa sampah dapat diolah menjadi pupuk, hiasan, bahkan produk yang berpotensi dijual kembali.

Respons tersebut memperlihatkan bahwa edukasi lingkungan masih memiliki ruang yang luas untuk dikembangkan. Perubahan kebiasaan dapat dimulai dari pengetahuan sederhana, seperti membedakan jenis sampah, kemudian dilanjutkan dengan praktik pengelolaan yang sesuai dengan kemampuan masyarakat.

Pangan: Memanfaatkan Kulit Kacang untuk Budidaya Jamur Tiram

Selain diolah menjadi pupuk organik cair, limbah kulit kacang juga dimanfaatkan dalam bidang pangan. Pada 28–29 Agustus 2019, tim Pangan Bakti Riset mengadakan pelatihan pembuatan media tanam jamur tiram di Dusun Ampiri, Desa Bacu-bacu.

Kegiatan ini diikuti oleh masyarakat, yang sebagian besar merupakan ibu rumah tangga. Pelatihan berlangsung selama dua hari dengan tahapan praktik yang berbeda. Hari pertama difokuskan pada pembuatan campuran bahan berupa kulit kacang tanah, dedak, kapur, dan air bersih. Pada hari kedua, peserta melanjutkan proses dengan menanam bibit jamur tiram ke dalam media baglog yang telah dibuat sebelumnya.

Suasana pelatihan berlangsung interaktif. Para peserta aktif berdiskusi dan bertanya mengenai tahapan pembuatan media tanam serta proses budidaya jamur tiram. Praktik langsung menjadi bagian penting agar masyarakat dapat memahami prosesnya, bukan sekadar mengetahui bahan-bahan yang digunakan.

Aisyah, salah satu anggota tim Pangan Bakti Riset 2019, berharap pelatihan tersebut dapat membuka peluang bagi masyarakat untuk memanfaatkan limbah kulit kacang yang selama ini terbuang. Ia juga berharap hasil budidaya jamur tiram nantinya dapat dikembangkan menjadi produk bernilai jual, bahkan membuka kemungkinan bagi Desa Bacu-bacu untuk menjadi salah satu sentra budidaya jamur tiram dengan dukungan kondisi lingkungan setempat.

Melalui program ini, persoalan limbah dihubungkan dengan peluang pengembangan pangan dan ekonomi masyarakat. Kulit kacang yang sebelumnya tidak dimanfaatkan dicoba untuk diolah menjadi bagian dari media budidaya. Sebuah pendekatan sederhana yang memperlihatkan bahwa potensi lokal dapat dikembangkan melalui pengetahuan dan keterampilan yang tepat.

Kesehatan: Mendekatkan Edukasi dan Pelayanan kepada Masyarakat

Pada bidang kesehatan, Bakti Riset 2019 menghadirkan beberapa kegiatan yang menyasar anak-anak maupun masyarakat umum. Program ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengetahuan kesehatan serta kebutuhan masyarakat terhadap akses layanan medis.

Salah satu kegiatan yang dilaksanakan adalah Penyuluhan Kesehatan Gratis pada 28 Agustus 2019. Kegiatan ini bekerja sama dengan Puskesmas Kecamatan Doi-doi dan tim medis dari Makassar. Jarak perjalanan dari Desa Bacu-bacu menuju puskesmas yang membutuhkan waktu sekitar satu jam menjadi salah satu kendala bagi masyarakat dalam mengakses layanan kesehatan.

Melalui kegiatan tersebut, warga memperoleh pelayanan medis sekaligus penyuluhan kesehatan. Pemeriksaan yang dilakukan mencakup hipertensi, diabetes, kolesterol, asam urat, berat badan ideal, dan lingkar badan. Selain pemeriksaan, masyarakat juga mendapatkan penjelasan mengenai penyakit tidak menular yang umum terjadi, perilaku tidak sehat yang dapat memicu penyakit, serta perilaku hidup sehat yang dapat diterapkan dalam keseharian.

Kepala Puskesmas Doi-doi, Andi Syarifuddin, menyampaikan bahwa kegiatan tersebut membantu pihak puskesmas dalam memudahkan masyarakat memperoleh pelayanan kesehatan. Menurutnya, meskipun jarak puskesmas cukup jauh, warga tetap berupaya datang untuk mendapatkan layanan, baik untuk pemeriksaan kesehatan maupun kebutuhan persalinan.

Kegiatan kesehatan berikutnya menyasar anak-anak sekolah dasar melalui Penyuluhan Gosok Gigi Anak. Program ini dilaksanakan selama dua hari, pada 29–30 Agustus 2019, di SD Negeri 08 Ammerung dan SD Inpres Ampiri. Sebanyak 143 peserta didik dari kedua sekolah mengikuti kegiatan tersebut.

Penyuluhan menggunakan metode fun learning dengan bantuan video simulasi menyikat gigi. Anak-anak tidak hanya menyaksikan tayangan dan mendengarkan penjelasan, tetapi juga memperoleh sikat gigi dan pasta gigi secara gratis untuk mempraktikkan cara menyikat gigi yang baik dan benar.

Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan mereka selama kegiatan berlangsung. Melalui praktik langsung, siswa diajak memahami pentingnya menjaga kebersihan gigi dan membiasakan pola menyikat gigi secara teratur. Salah seorang guru SD Negeri 08 Ammerung mengapresiasi kegiatan tersebut karena dinilai membantu siswa belajar menjaga kesehatan gigi dengan cara yang lebih menyenangkan.

Sementara itu, pada 31 Agustus 2019, bidang Kesehatan juga mengadakan Penyuluhan Pemilahan Sampah bagi masyarakat Desa Bacu-bacu. Sebanyak 68 warga mengikuti kegiatan yang memperkenalkan cara membedakan sampah organik dan anorganik serta mengolahnya menjadi sesuatu yang lebih bermanfaat. Melalui penyuluhan ini, masyarakat diperkenalkan pada pemanfaatan sampah menjadi kerajinan, pupuk kompos, dan ecobrick.

Berbagai kegiatan tersebut menunjukkan bahwa edukasi kesehatan tidak hanya berkaitan dengan pemeriksaan medis, tetapi juga pembentukan kebiasaan hidup sehat dan kesadaran terhadap lingkungan. Pendekatan kepada masyarakat dilakukan melalui pelayanan langsung, penyuluhan, serta praktik yang mudah diikuti.

Festival Bakti Riset: Merayakan Hasil dan Kebersamaan

Setelah berbagai program dari lima bidang dilaksanakan, rangkaian kegiatan Bakti Riset 2019 mencapai puncaknya melalui Malam Festival Bakti Riset yang diselenggarakan di SD Negeri Ammerung, Desa Bacu-bacu. Festival ini menjadi ruang pertemuan antara mahasiswa, masyarakat, pemerintah setempat, dan berbagai pihak yang telah mendukung kegiatan.

Pembukaan festival dihadiri oleh pengurus LPM Penalaran UNM beserta jajarannya, masyarakat setempat, Sekretaris Camat, hingga Kepala Desa Bacu-bacu. Kehadiran berbagai unsur tersebut memperlihatkan bahwa Bakti Riset bukan hanya kegiatan mahasiswa, melainkan sebuah kerja bersama yang melibatkan banyak pihak.

Malam festival dimeriahkan dengan berbagai penampilan dari siswa SD Negeri Ammerung dan SMPN 5 Pujananting. Anak-anak menampilkan paduan suara, dongeng, pembacaan puisi, serta pameran lukisan. Penampilan tersebut merupakan hasil latihan yang telah dilakukan bersama panitia selama empat hari.

Bagian ini menjadi salah satu momen menarik karena kegiatan pengabdian tidak hanya memperlihatkan program yang telah diterapkan, tetapi juga memberikan ruang bagi anak-anak untuk menunjukkan kemampuan dan kreativitas mereka. Setelah mengikuti berbagai aktivitas pembelajaran, mereka mendapat kesempatan tampil di hadapan masyarakat dan memperlihatkan hasil proses yang telah dijalani.

Kepala Desa Bacu-bacu, Soepratman, menyampaikan rasa terima kasih dan apresiasinya atas kontribusi LPM Penalaran UNM melalui program lima bidang Bakti Riset. Ia merasa senang karena kegiatan tersebut telah menghadirkan berbagai upaya pemberdayaan bagi masyarakat desa.

Apresiasi juga disampaikan oleh Abdu Rahman selaku Sekretaris Camat. Ia berharap kegiatan Bakti Riset dapat kembali dilaksanakan agar potensi masyarakat Desa Bacu-bacu dapat terus digali dan dikembangkan. Harapan tersebut menjadi catatan penting bagi kami bahwa keberlanjutan program merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam kegiatan pengabdian.

Malam Festival Bakti Riset menjadi penutup yang tidak hanya merayakan berakhirnya rangkaian kegiatan, tetapi juga memperlihatkan hasil interaksi dan kerja sama selama kami berada di desa. Ada karya, pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang dibagikan. Lebih dari itu, ada hubungan yang terbangun antara mahasiswa dan masyarakat.

Belajar dari Kehidupan Masyarakat

Selama lima hari pelaksanaan, Bakti Riset 2019 menjadi ruang pertemuan antara mahasiswa, masyarakat, dan berbagai potensi lokal Desa Bacu-bacu. Kegiatan ini tidak hanya membawa program yang telah disiapkan dari kampus, tetapi juga membuka kesempatan bagi kami untuk memahami kehidupan masyarakat secara lebih dekat.

Ada pelajaran penting dari proses tersebut. Penelitian yang baik semestinya tidak hanya berangkat dari keinginan peneliti untuk menghasilkan karya ilmiah, tetapi juga perlu mempertimbangkan persoalan yang benar-benar dihadapi masyarakat. Potensi lokal, kebiasaan, kebutuhan, dan pengetahuan masyarakat perlu menjadi bagian dari proses pengembangan solusi.

Kearifan lokal dan nilai kebersamaan yang masih terjaga di Desa Bacu-bacu menjadi modal sosial dalam pelaksanaan kegiatan. Dukungan masyarakat turut membuka ruang bagi berbagai program untuk diterapkan. Hal ini mengingatkan kami bahwa pengabdian bukanlah proses satu arah ketika mahasiswa datang membawa pengetahuan, lalu masyarakat hanya menjadi penerima. Ada proses saling belajar dan saling memahami yang perlu dibangun.

Seperti yang disampaikan Wahyudin, Ketua Umum LPM Penalaran UNM periode 2018/2019, lembaga penelitian memiliki keinginan agar hasil penelitian yang telah dikembangkan dapat dirasakan manfaatnya oleh masyarakat. Pernyataan tersebut menjadi landasan penting bagi pelaksanaan Bakti Riset. Sebab, tujuan utama penelitian bukan semata-mata menghasilkan tulisan ilmiah, melainkan juga menemukan kemungkinan untuk menyelesaikan persoalan kehidupan.

Ketika mengingat kembali Bakti Riset 2019, saya melihat kegiatan ini sebagai salah satu pengalaman penting dalam memahami hubungan antara penelitian dan masyarakat. Ada banyak hal yang dapat dipelajari ketika pengetahuan yang selama ini dikembangkan di lingkungan kampus diterapkan dalam konteks kehidupan nyata.

Penerapan Kureri di SD Inpres Ampiri, pelatihan literasi bagi siswa dan guru, pengembangan potensi wisata Alleperengnge Camping Ground, pengolahan limbah kulit kacang menjadi pupuk organik cair dan media tanam jamur tiram, hingga berbagai penyuluhan kesehatan memperlihatkan bahwa hasil penelitian memiliki peluang untuk dikembangkan menjadi sesuatu yang lebih dekat dengan kehidupan masyarakat.

Tentu, satu kegiatan pengabdian tidak serta-merta menyelesaikan seluruh persoalan. Namun, setidaknya ada upaya untuk mempertemukan pengetahuan dengan kebutuhan, sekaligus membuka kemungkinan penerapan yang lebih luas. Program-program tersebut juga memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk memperoleh pengalaman dan keterampilan baru yang dapat dikembangkan sesuai dengan kondisi setempat.

Bagi saya, Bakti Riset mengajarkan bahwa menjadi bagian dari lembaga penelitian bukan hanya tentang bagaimana menghasilkan tulisan, mengumpulkan data, atau memublikasikan hasil penelitian. Ada tanggung jawab untuk memikirkan bagaimana pengetahuan tersebut dapat memberikan manfaat di luar lingkungan akademik.

Sebab, penelitian akan menemukan makna yang lebih luas ketika hasilnya tidak hanya dibaca, tetapi juga digunakan. Riset tidak seharusnya berhenti di meja kerja atau halaman jurnal. Ia perlu membumi, bertemu dengan kehidupan, dan tumbuh bersama masyarakat.